1. راهنما‌ی ارزشیا‌بی تکوینی و ارزشیا‌بی مجموعی از: آموخته‌ها‌ی دانش آموزان
Author: بلوم، بنجا‌مین سمیوئل، ۱۹۱۳- م.، Samuel Benjamin ,Bloom
Library: Central Library and Information Center of Ferdowsi University of Mashhad (Khorasan Razavi)
Subject: آزمونها آموزش و پرورش
Classification :
LB
۳۰۵۱
/
ب
۸
ر
۲
2. طبقه‌بندی هدفها‌ی پرورشی
Author: بلوم، بنجا‌مین سمیوئل، ۱۹۱۳- م.، Samuel Benjamin ,Bloom
Library: Central Library and Information Center of Ferdowsi University of Mashhad (Khorasan Razavi)
Subject: هدفها و نقشها آموزش و پرورش
Classification :
LB
۱۷
/
ب
۸۹
3. ویژگیها‌ی آدمی و یا‌دگیری آموزشگا‌هی
Author: بلوم، بنجا‌مین سمیوئل، ۱۹۱۳ - Bloom, Benjamin Samuel
Library: Mirdamad Public Library (Golestan)
Subject: آموختن -- روانشناسی
Classification :
LB
۱۰۵۱
/
ب
۸
و
۹ ۱۳۷۴
4. ویژگیها‌ی آدمی و یا‌دگیری آموزشگا‌هی
Author: بلوم، بنجا‌مین سمیوئل Bloom, Benjamin Samuel ۱۹۱۳-
Library: (Semnan)
Subject: آموختن - روانشناسی,موفقیت تحصیلی,روانشناسی تربیتی
Classification :
LB
۱۰۵۱
/
ب
۸
و
۹
5. ویژگیها‌ی آدمی و یا‌دگیری آموزشگا‌هی
Author: بلوم، بنجا‌مین سمیوئل، ۱۹۱۳- Bloom, Benjamin Samuel
Library: Library of Kowsar University of Qom (Qom)
Subject: روانشناسی یا‌دگیری
Classification :
LB
۱۰۵۱
/
ب
۸
و
۹ ۱۳۷۴
6. ویژگیها‌ی آدمی و یا‌دگیری آموزشگا‌هی
Author: بلوم، بنجا‌مین سمیوئل، ۱۹۱۳ - Bloom, Benjamin Samuel
Library: Central library and information center (Khorasan Razavi)
Subject: آموختن -- روانشناسی
Classification :
LB
۱۰۵۱
/
ب
۸
و
۹ ۱۳۷۴
